TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Refiriendose estas crises enfoquenos en las definiciones.

Lenguaje:Discapacidad motora en la pronuciación de vocales.

Comunicación:Transmite señales de comunicación entre emisor y receptor.

 Dividiendo

TRASTORNO DE LENGUAJE VERBAL: 

HABLA: Dislalia/ Disglosia, Disatría, Disfonia / Afonía, Disfémia/ Farbulleo.

LENGUAJE: Afasias, Disfasias, secudarios (sordera, mutismo, autismo)

TRASTORNO DE LENGUAJE NO VERBAL:  Kinésicos, Proxemicos

DISLALIA

Dificultades en la articulación de los fonemas de tipo funcional se asocian con problemas de sonidos de habla de pronunciación, fonológico, fonético y articulaciones.

“Articulación defectuosa debida a aprendizaje defectuoso o anormalidad de los órganos externos del habla y no debido a lesiones del sistema nerviosa central”.  Lee Edward Travis

DISLALIAS PARTICULARES

Dislalias de vocales:  Dificultad en la articulación de los fonemas: a/e/i/o/u/.

 

Dislalias fonemas consonánticos: Derivan los nombres del alfabeto griego:

Fonema b / y / p

Fonema d / y / t

 

DISGLOSIAS

Trastornos de fonemas por alteraciones o daños de los órganos periféricos del habla, es decir:

Disglosia labial.- Movilidad, fuerza de los labios entre los factores directos: labios leporinos, frenillo labial, fisuras del labio inferior, parálisis facial.

Disglosia mandibular.- Alteración de la forma de los  maxilares, producido por la amputación del maxilar superior e inferior.

Disglosia dental.- Falta de piezas dentarias, ortodoncia y prótesis.

Disglosia lingual.- Trastorno orgánico de la lengua: frenillo corto, parálisis unilateral o bilateral, amputación de la lengua.

Disglosia Palatina.- Crisis orgánico del paladar óseo y del velo del paladar, fisura palatina.

Disglosia nasal.- alteración en la producción de sonidos del habla que afectada las fosas nasales y su resonancia. 

DISARTRÍA      

   

Trastornos motores del habla, que surge como resultado de un daño del sistema nervioso por dificultades neuro musculares por la lengua, faringe, laringe responsables del habla y otros órganos vocales tales como mascar, traga, sonreír, toser, estornudar; produciendo interferencia en la velocidad de la voz.

Las disartrias son aquellas perturbaciones del habla causadas por parálisis, debilidad o incoordinación de la musculatura del habla de origen neurológico que ocasiona trastorno motor sobre la respiración, fonación, resonancia, articulación de la palabra y prosodia. (Darley)

DISFONÍA.

Pérdida total de la voz en cualquiera de sus cualidades a causa de un trastorno orgánico o por su inadecuada utilización.

Laringotomía.- Frecuentemente se dan en los niños la ronquera vocal, agravados por abuso de la voz gritando.

Rifonias.- El aire se escapa por la nariz durante la voz y la obstrucción nasal que alteran la resonancia de  fonemas sonoros.

Orgánicas.- Voz apagada con escape de aire causado de lesiones de cerebro, laringitis aguda y lesión por heridas, quemaduras, cirugías.

Funcionales-Hipérbaton.- Excesiva lesión de las cuerdas vocales asociando con nódulos vocales pólipos.

 

DISFEMIA.- Tartamudez trastorno del ritmo del habla que dificultad la fluidez.

Gallego y Gallardo (1995), en su obra “Manual de Logopedia Escolar”, definen 3 niveles de dificultades o errores característicos de la disfemia

Nivel Lingüístico.- Situaríamos todos los errores determinantes de la correcta o incorrecta pronunciación.

·         Presencia de “muletillas” verbales.

·         Alteraciones por frases incompletas

·         Alteración en la entonación de la frase.

·         Abuso de sinónimos.

Nivel Conductual.- Características que define la personalidad del paciente, motivadas u originadas por su problema de habla.

·         Reacciones de angustia y ansiedad a la hora de comunicarse.

Nivel Corporal y Respiratorio.- Dificultades que puedan presentarse de forma acompañada a la emisión sonora.

·        Alteraciones en el ritmo fonorrespiratorio funcional.

FARFULLERO.-  Se caracteriza por taquilalia y falta de inteligibilidad. La persona habla demasiado rápido, lo que produce distorsiones  en el ritmo y la articulación. El lenguaje es errático, confuso, entrecortado y suele incluir patrones gramaticales erróneos.

Van Riper ,1978 se define al Farfullero “Es una desorganización temporal de la palabra se observa rapidez excesiva de la palabra, desorganización de la frase, descuido de la silabas o de sonidos y articulación imprecisa”. 

EL TARTAMUDEO.- Se da por anomalías en los órganos de fonación es cuando se habla con bloqueos o repeticiones prolongadas.

Wisgate 1964 define “La tartamudez es una perturbación de la fluidez de la expresión verbal caracterizada por repeticiones prolongaciones involuntarias, audibles o silenciosas, durante la emisión de cortas unidades de habla, es decir, los sonidos, las silabas o las palabras monosílabas.”

AFASIAS

Perdida de la capacidad de producir o comprender el lenguaje, debido a lesiones en el área cerebrales que dificulta la capacidad simbólica lingüística que reduce la capacidad  para hablar, comprender, leer, y escribir. Incapacidad de comunicarse oralmente,  perdiendo habilidades de lectura y escritura.

Niscoli et al. 1978, define la afasia como un “trastorno de la comunicación provocado por una lesión cerebral y caracterizado por un deterioro completo o parcial de la comprensión, formulación y empleo del lenguaje”  

CAUSAS

·         Accidentes cerebrovasculares

·         Traumatismo craneoencefálico: lesión cerebral cusa causa es un golpe externo

·         Infecciones en el cerebro

·         Daños por tumores

 

DISFASIA

No presenta retardo mental si no un déficit auditivo, es un trastorno del desarrollo del lenguaje de tipo predominante expresivo que interfiere de manera significativa el aprendizaje académico o interacción de la vida cotidiana.

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Benton (1964) expresa que la disfasia “sería una disfunción específica en el desarrollo de la expresión y/o la recepción del habla y del lenguaje, en ausencia de otras discapacidades que podrían considerarse como posibles causas, como una deficiencia auditiva, un déficit de las estructuras periféricas del habla, una deficiencia mental, un trastorno de la personalidad, una lesión cerebral o trastornos psicóticos”.

El autismo.- Déficit auditivo y sordera. “Alteraciones del lenguaje en el déficit auditivo” 

El autismo es una discapacidad, un trastorno generalizado del desarrollo cerebral, que produce un comportamiento anómalo en el cual los niños afectados se muestran indiferentes, ausentes, con dificultad para formar lazo emocionales con otras personas.” José Ramón  Alonso 2004:21

Mutismo electivo.- Incapacidad del niño para hablar en situaciones sociales específicas.